
企业管理培训
针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献,而实施的有计划、有系统的培养和训练活动
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研究者罗伯特·伍德与阿尔伯特·班杜拉针对商科毕业生开展了一项关于思维模式与管理决策的实验。通过模拟家具公司管理任务,将参与者分为固定型思维模式组与成长型思维模式组。前者被强调能力评估导向,后者则聚焦管理能力动态提升路径。结果显示,成长型思维组通过员工反馈与决策优化,显著提升企业生产力,而固定型思维组因回避错误修正策略,最终表现落后。
在领导力与团队建设关联研究中,柯林斯对比卓越公司与平庸企业发现,固定型思维领导者(如克莱斯勒总裁李埃科卡)常陷入领导者自我意识陷阱,过度追求个人权威,忽视管理团队协作效能,导致企业衰退。这类企业多依赖“一个天才与一千个帮手”模式,而非建立系统性员工发展机制。
案例对比显示,克罗格公司战略转型成功源于直面行业危机,调整经营模式;而大西洋与太平洋公司战略失误则因拒绝适应新兴超市模式,最终丧失竞争力。研究强调,沃泽尔类型管理者特质(如成长型思维、重视职业辅导与员工成长)是构建可持续竞争力的关键,而安然公司管理失败案例则揭示了固定型思维在复杂管理环境中的致命缺陷。
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